Главная
2021-2022 Муниципальные механизмы управления качеством образования
1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации

1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации

1.4.1. Создание условий для совершения осознанного выбора дальнейшей траектории обучения выпускниками уровня основного общего образования

1.4.1.1. Цели и задачи:

1.4.1.1.1. по обеспечению информированности обучающихся на уровне НОО и ООО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска № 468 от 30.12.2021 "Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования г. Смоленска"

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 25.08.2020 № 138 «Об утверждении Концепции совершенствования системы профессиональной ориентации в городе Смоленске на 2020-2024 годы»

1.4.1.1.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 16.06.2022 № 228/1 «О проведении мониторинга системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений города Смоленска в 2021/2022»

1.4.1.1.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.2. Показатели

1.4.1.2.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 11.08.2022 № 311 «Об утверждении плана работы управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска на 2022-2023» (с анализом работы управления образования и молодёжной политики Администрации города Смоленска за 2021/2022 учебный год) (стр. 39)

1.4.1.2.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.2.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.2.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 25.02.2022 № 15/0259 «О проведении VII Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Смоленской области»

1.4.1.3. Мониторинг показателей

1.4.1.3.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

1.4.1.3.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 05.05.2022 № 15/0747 «О проведении Единого дня открытых дверей системы профессионального образования Смоленской области»

1.4.1.3.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе с ОВЗ)

1.4.1.3.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

1.4.1.4. Анализ результатов мониторинга

1.4.1.4.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 13.05.2022 № 179/1 «Об утверждении аналитической справки о проведенной работе, направленной на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в 2021/2022 учебном году»

1.4.1.4.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.4.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.4.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

1.4.1.5. Адресные рекомендации по результатам анализа:

1.4.1.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Стратегия социально-экономического развития города Смоленска на период до 2030 года (стр. 86)

1.4.1.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.1.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.1.6. Мероприятия, меры, управленческие решения

1.4.1.6.1. Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 04.10.2022 № 15/719 «Об участи в проекте по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 28.09.2020 № 196 «Об утверждении городского профориентационного проекта «Объявляю своим делом»

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 22.07.2020 № 282 «О подведении итогов реализации городского профориентационного проекта «Объявляю своим делом» за 2021/2022 учебный год

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 22.10.2021 № 15/816 «Об участии обучающихся в онлайн-просмотрах выпусков «Шоу профессий»

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 27.05.2022 № 15/1336-исх «Отчет о достижении регионального результата по проведению открытых онлайн-уроков «Шоу профессий»

Письмо управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 03.03.2022 № 15/0301 «О профориентационном мероприятии - ярмарка учебных заведений города Смоленска»

1.4.1.6.2. Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/ предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационный работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия

1.4.1.6.3. Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся

Приказ управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска от 28.03.2022 № 112 «О проведении Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями»

1.4.1.7. Анализ эффективности принятых мер:

1.4.1.7.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

1.4.1.7.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.7.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.7.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Стратегия социально-экономического развития города Смоленска на период до 2030 года (стр. 46)

1.4.2. Повышение эффективности профилизации на уровне среднего общего образования

1.4.2.1. Наличие муниципальных целей и задач:

1.4.2.1.1. по обеспечению информированности обучающихся на уровне СОО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности

1.4.2.1.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.1.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.2. Показатели

Наличие муниципальных показателей:

1.4.2.2.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.2.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.2.3. по выбору профессии на уровне СОО

1.4.2.2.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.2.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

1.4.2.3. Мониторинг показателей

Наличие мониторинга показателей (мониторинг по неэффективным показателям и/или показателям с негативными последствиями не учитывается):

1.4.2.3.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.3.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе с ОВЗ)

1.4.2.3.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.3.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.3.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Стратегия социально-экономического развития города Смоленска на период до 2030 года (стр. 46)

1.4.2.4. Анализ результатов мониторинга

Наличие анализа результатов мониторинга:

1.4.2.4.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.4.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.4.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.4.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.4.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Стратегия социально-экономического развития города Смоленска на период до 2030 года (стр. 46)

1.4.2.5. Адресные рекомендации по результатам анализа

1.4.2.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.2.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.2.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.2.6. Мероприятия, меры, управленческие решения

1.4.2.6.1. Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности

1.4.2.6.2. Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/ предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия

1.4.2.6.3. Принятие мер по формированию профильных классов в образовательных организациях

1.4.2.6.4. Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся

1.4.2.7. Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

1.4.2.7.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.7.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.7.3. по выбору профессии обучающимися СОО

1.4.2.7.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах с УИОП

1.4.2.7.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Настройки

1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации

Контакты