Реализация программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»: опыт, проблемы, перспективы

18 февраля на базе электронной площадке МБДОУ «Детский сад № 19 «Катюша» состоялся круглый стол по теме «Реализация программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»: опыт, проблемы, перспективы».

Цель мероприятия: обобщение и популяризация опыта работы, освещение проблем, перспектив и возможностей при реализации парциальной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров».

Программа «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров» - это одновременно и обучение, и детское техническое творчество, и развитие комплекса компетенций для успешной социализации, позволяющих ориентироваться в условиях современного мира, это возможность для детей реализовывать свои игровые интересы, потребности в самостоятельности и самореализации.

Для успешной работы по проекту разработана парциальная программа дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» (АВТОРЫ: к.п.н. Волосовец Т.В., к.п.н. Карпова Ю.В., ТимофееваТ.В.; рецензент – д.п.н., профессор Асмолов А.Г.)

Цель проекта: разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Программа позволяет решать задачи:

1) организовать в образовательном пространстве системы дошкольного образования предметную игровую техносреду, адекватную современным требованиям к политехнической подготовке детей (ее содержанию, материально-техническому, организационно-методическому и дидактическому обеспечению) и их возрастным особенностям в условиях реализации ФГОС дошкольного образования;

2) развивать компетентность педагогов в области технического творчества детей дошкольного возраста;

3) формировать основы технической грамотности и техническую компетентность воспитанников как готовность к решению задач прикладного характера, связанных с использованием технических умений в специфических для определённого возраста видах детской деятельности;

4) выявлять и развивать технически одаренных детей;

5) формировать у воспитанников готовность к изучению технических наук средствами игрового оборудования на уровне дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.

Для реализации проекта под руководством Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (ИИДСВ РАО) на базе МБУ ДО «ЦДО» функционирует Региональный Ресурсный центр по внедрению парциальной модульной образовательной программы дошкольного образования «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров», в состав которого вошли 15 ДОО города. Своим опытом педагоги, реализующие программу, поделились на мероприятии.

Программа