Круглый стол для учителей химии «Варианты моделей обучения одарённых детей»

Выступили:

1. Звонарёва Галина Николаевна, учитель химии МБОУ «СШ № 37»

«Анализ результатов муниципального этапа ВОШ по химии»

2. Абрамович Ирина Валентиновна, учитель химии МБОУ «СШ № 5»

«Анализ выполнения заданий теоретического этапа ВОШ по химии в 7-8 классах: проблемы и пути их решение»

3. Нагорская Анна Валерьевна, учитель химии и биологии МБОУ «СШ № 37»

«Анализ выполнения заданий теоретического этапа ВОШ по химии в 9 классе: проблемы и пути их решение»

4. Макарова Ольга Михайловна, учитель химии МБОУ «СШ № 33»

«Анализ выполнения заданий теоретического этапа ВОШ по химии в 10 классе: проблемы и пути их решение»

5. Федорова Алла Михайловна, учитель химии МБОУ «Гимназии № 1 им. Н.М. Пржевальского»

«Анализ выполнения заданий теоретического этапа ВОШ по химии в 11 классе: проблемы и пути их решение»

6. Баранова Ольга Константиновна, заместитель директора, учитель химии МБОУ «СШ № 33»

«Анализ выполнения заданий практического этапа ВОШ по химии в 9-11 классах: проблемы и пути их решение»

7. Иванова Людмила Евгеньевна, учитель химии МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»

«Развитие одарённости посредством вовлечения обучающихся в игровые формы внеурочной деятельности»

На муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников вышло 206 человек, что на 93 больше, чем в 2018-2019 учебном году. Количество участников увеличили за счет обучающихся 8 и 9 классов с целью повышения мотивации к изучению химии, своевременного выявления талантливых школьников. По итогам муниципального этапа ВОШ по химии в итоговом протоколе с учетом прохождения теоретического и практического этапов в 9-11 классах – 156 обучающихся, среди которых 26 победителей и призеров, что больше чем в прошлом году.

Учителя химии, на основе анализа заданий и результатов школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии, а также сопоставлении с прошлогодними результатами, выявили проблемы, в дискуссионной беседе обозначили пути их решения. Беседа получилась конструктивной, полезной для всех участников круглого стола.