23 апреля 2021 года подведены итоги городского заочного конкурса «Лучший видеоурок»

Конкурс проходит второй год подряд, и приятно отметить, что количество участников увеличивается. Если в прошлом году участвовало всего 8 человек, то в этом году видео продукты на Конкурс представил 21 педагог из 10 образовательных организаций, в том числе, и из дошкольной образовательной организации.

Целью Конкурса является выявление и лучших педагогических практик в условиях современной и безопасной цифровой образовательной среды для обеспечения высокого качества и доступности образования.

Благодаря Конкурсу, появилась дополнительная возможность:

- мотивировать педагогов на творческий поиск современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образования и созданию благоприятных условий для развития личности обучающихся;

- стимулировать научно-методическую активность педагогов;

- формировать и развивать профессиональные компетенции педагогов по созданию образовательных видеоуроков и использованию цифровых образовательных технологий в образовательном процессе;

- популяризировать внедрение обучающих и познавательных видеоуроков в образовательный процесс;

- выявлять и поощрять педагогов, которые осваивают и применяют эффективные педагогические технологии, методы, средства и формы обучения в своей профессиональной деятельности;

- пополнить городской банк педагогического опыта.

Кроме того, как отмечают сами члены жюри Конкурса, оценка видеоуроков - это полезный положительный опыт для совершенствования профессиональных компетенций.

В 2020-2021 учебном году количество номинаций увеличилось, продуктом Конкурса стали не только уроки с обучающимися, но и ролики, которые показали уже свою значимость в условиях дистанционного обучения в период пандемии.

В номинации 1 «Современный урок на основе системно-деятельностного подхода» было представлено 11 видеоуроков с обучающимися на 35-40 мин, в том числе и 3 интегрированных урока.

В номинации 2 «Обучающий видеоролик для дистанционного обучения» (15-30 мин) педагоги представили 4 видеоролика: по технологии, 2 ролика математике и ролик логопедического занятия.

Для того, чтобы продемонстрировать свое методическое мастерство 3 педагога подготовили свои видеопродукты в номинацию 3 «Методические находки» (до 20 мин). Несмотря на немногочисленную по количеству участников номинацию, учителя проявили индивидуальность, свое мастерство. Был представлен скринкаст, который поможет педагогам создавать онлайн-тесты, подготовлена видеозарисовка выражения «Гордиев узел», предложен к просмотру фрагмент урока английского языка по теме «Путешествия». Данный материал является готовым продуктом для использования в работе учителями г. Смоленска.

В номинации 5 «Учение с увлечением» (до 20 мин) приняли участие 3 учителя. Представленные на Конкурс видеопродукты, такие как видеоэкскурсия, посвященная событиям Великой Отечественной войны на Смоленщине, озвученная обучающимися, детская конференция «Дорога в космос», занятие «На пути к финансовой грамотности», действительно интересны и увлекательны. Этот опыт может быть использован для организации занятий внеурочной деятельности другими учителями.

По результатам работы жюри, определены победители городского конкурса «Лучший видеоурок»:

Поздравляем победителей и участников городского конкурса «Лучший видеоурок». Огромная благодарность членам жюри, оценивающим видеоуроки.

Победители Конкурса получат дипломы. Каждому участнику будут направлены отзывы о видеоуроке и рекомендации.

Приказ