Круглый стол «ИКТ-компетентность педагога на пути к цифровой школе»

19 марта 2019 года на базе МБОУ «СШ № 25» состоялся круглый стол «ИКТ-компетентность педагога на пути к цифровой школе».

В работе круглого стола приняли участие руководители и педагоги из 11 общеобразовательных учреждений города.

С докладом «ИКТ – компетентность педагога в условиях современной школы» выступил Виноградов С.М., директор МБОУ «СШ № 25», в котором раскрыл современные тенденции развития российского образования, новые механизмы повышения качества образования средствами информационных технологий и цифровых ресурсов.

Дударева В.А., заместитель директора МБОУ «СШ № 25» рассказала о методическом аспекте ИКТ – компетентности педагога в условиях современной школы.

Большой интерес у участников круглого стола вызвали выступления педагогов:

• «Цифровизация школы: вчера, сегодня, завтра», Артамонова А.В., учитель информатики МБОУ «СШ № 1»;
• «Цифровые навыки, которые пригодятся нашим детям», Афанасьева Е.В., учитель информатики МБОУ «СШ № 25»;
• «Организация и проведение конкурсов с использованием социальных сетей», Андреев И.В., учитель информатики МБОУ «СШ № 25»;
• «Образовательные интернет – порталы, как средство информационной компетентности педагога», Богачёва О.В., учитель иностранного языка МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»;
• «Использование ЦОР на уроках математики», Аристова Е.П., учитель математики МБОУ «СШ № 8»;
• «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках ОРКСЭ», учитель начальных классов МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»;
• «Использование системы компьютерного тестирования «VOTUM» и « Plickers» в начальной школе», Макаренкова О.М., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 12».

Участники круглого стола отметили, что в проект резолюции круглого стола необходимо внести предложения:

• Содействовать развитию цифрового образования и использованию возможностей современных информационных технологий и ресурсов в системе образования;
• Активно использовать цифровые технологии и ресурсы в решении традиционных проблем образования, связанных с организацией и материальным обеспечением образовательного процесса;

Материалы